Schlagzeilen-Labor
Gruppen prüfen dieselbe Schlagzeile mit dem Fünf-Fragen-Modell und vergleichen ihre Einschätzungen.
20–30 Minuten · ab Klasse 8Medienkompetenz, die nicht bei Definitionen endet.
Nutze Denk-Anker als interaktiven Einstieg, zur Gruppenarbeit oder als Reflexion nach einer Recherche.
Drei sofort nutzbare Formate
Fallbeispiel-Debatte
Schülerinnen und Schüler analysieren Rollen von Quelle, Medienlogik, Emotion und Argumentation.
45 Minuten · SekundarstufeDenkfehler-Quiz
Das Quiz dient als Einstieg, Lernstandskontrolle oder Abschluss einer Unterrichtseinheit.
10–15 Minuten · flexibelVon der spontanen Meinung zur begründeten Bewertung.
Der Ablauf macht Denkprozesse sichtbar, ohne Lernende für falsche Antworten bloßzustellen.
- 1Erste Einschätzung
Was glaube ich spontan – und warum?
- 2Quelle und Evidenz prüfen
Welche Informationen fehlen noch?
- 3Perspektiven vergleichen
Wie unterscheiden sich begründete Bewertungen?
- 4Urteil überarbeiten
Was hat meine Einschätzung verändert?
Das Fünf-Fragen-Arbeitsblatt
Eine reduzierte Vorlage für Einzelarbeit, Gruppenarbeit oder Hausaufgaben.